La plupart des étudiants en conception de sites web ne touchent jamais à l’hébergement réel. Ils travaillent dans des bacs à sable, sur des hôtes locaux, en construisant des sites qui ne verront jamais le jour, ce qui, à bien des égards, peut ressembler à l’apprentissage de la conduite d’une voiture garée.
Mais le cours ART 352 : Elements of Web Design du Fort Lewis College a franchi cette barrière après avoir établi une connexion utile lors d’une récente rencontre locale avec WordPress. Au lieu de cela, ces 10 étudiants ont fait l’expérience de quelque chose de plus que les programmes universitaires ne peuvent pas se permettre de fournir : un hébergement de qualité professionnelle pour construire et lancer leurs premiers sites web de portfolio vraiment vivants et prêts pour la carrière en utilisant la plateforme open source WordPress.
Pas de simulations. Pas de placeholders. Juste des sites fonctionnels, fonctionnant sur la même infrastructure que celle qui alimente les entreprises, offerte par Kinsta.
« J’ai rarement vu autant de sourires dans la classe que le jour où nous avons projeté sur grand écran le site fonctionnel hébergé par Kinsta de chaque étudiant », déclare le professeur Del Zartner, du département Art et Design du Fort Lewis College.
L’impact s’est immédiatement fait sentir dans le travail. Les étudiants ont acquis une expérience pratique de l’interface utilisateur, de l’accessibilité et même de l’optimisation des moteurs de recherche (SEO) de base, tout en dépannant dans un environnement réel. Ils ont acquis le genre de confiance que seule la livraison d’un produit qui fonctionne réellement permet d’obtenir.
« Cette pratique m’a permis de voir que c’était plus faisable que je ne le pensais et a éveillé mon intérêt », déclare Amelia Miller, étudiante.
Pour les étudiants novices dans ce domaine, l’expérience s’est révélée fondamentale. « La possibilité d’utiliser un site d’hébergement comme Kinsta pour créer un vrai site web m’a vraiment aidée à approfondir mes connaissances sur les rouages de la conception web », explique une autre étudiante, Maggie Little.
Paige Brown note la différence par rapport à la configuration de la classe précédente : « L’hébergement infogéré par Kinsta a rendu l’ensemble du processus très fluide et sans problème. J’ai abandonné notre ancien hébergement de site et je me suis contentée d’utiliser Kinsta »
Et sa frustration à l’égard du « précédent hébergement de site » n’est pas unique ; il s’agit simplement de la réalité à laquelle se plient la plupart des programmes de conception de sites web.
Le coût réel des faux environnements
L’hébergement coûte de l’argent. C’est pourquoi les étudiants construisent sur l’hôte local, travaillent dans des bacs à sable ou utilisent des plates-formes « éducatives » dépouillées qui ne ressemblent guère à ce qu’ils rencontreront dans leur premier emploi. Ils apprennent la théorie sans contexte et les flux de travail sans conséquences.
Pour le professeur Zartner, la barrière de l’hébergement pose un problème de budget et empêche les étudiants de se préparer réellement au travail qui les attend. Les concepteurs frontend doivent toujours comprendre les bases techniques de l’hébergement, du déploiement et de la gestion des sites ; leurs futurs employeurs et clients l’attendent.
L’accès à l’hébergement professionnel de Kinsta a changé ce qui était possible en classe. Les étudiants ont véritablement vécu le processus de publication. Ils ont résolu de vrais problèmes. Ils ont appris ce qui ne fonctionne pas et comment le réparer.
« L’accès à un hébergement professionnel puissant par l’intermédiaire de Kinsta élimine ces difficultés et les remplace par des possibilités », déclare Zartner. « Cela a catapulté leur compréhension vers l’avant »
« Ce fut un plaisir d’aider Del et ses étudiants avec l’hébergement de Kinsta. Je sais ce que c’est que de commencer dans cette profession. Les défis créatifs et techniques sont déjà très élevés. Ajoutez à cela le coût et la complexité de l’hébergement web, et vous obtenez une recette pour abandonner avant même que le travail ne commence vraiment. C’est formidable de voir leur potentiel s’exprimer en leur donnant accès aux bons outils pour leur travail. Je me réjouis de poursuivre notre partenariat avec le Fort Lewix College et d’aider à préparer la prochaine génération de professionnels du web » Roger Williams
Construire des parcours de carrière au-delà des sites
Roger Williams, responsable des partenariats et de la communauté de Kinsta pour l’Amérique du Nord, a donné de son temps pour parler à la classe des fonctions d’hébergement et des carrières. Il a expliqué comment la contribution à des projets open-source comme WordPress ouvre des portes dont beaucoup d’étudiants ne soupçonnent même pas l’existence.
« Le partenariat avec Kinsta ici à Durango signifie, en partie, un partenariat avec Williams », explique Zartner. « Il a expliqué en détail comment le fait de s’impliquer dans un projet open source tel que WordPress peut mener à des opportunités significatives »
Ce partenariat a modifié les possibilités du cours et la manière dont les établissements d’enseignement préparent les étudiants à l’utilisation du web moderne. Lorsque des obstacles tels que les coûts d’hébergement disparaissent, les étudiants cessent de faire semblant et commencent à construire. Ils apprennent en faisant, en échouant en toute sécurité et en livrant un travail réel avant même de passer leur premier entretien d’embauche.
Kinsta a construit sa plateforme pour que les développeurs puissent livrer en toute confiance. La même infrastructure qui alimente les entreprises fonctionne tout aussi bien pour les étudiants qui construisent leur premier portfolio.
Roger Williams is a Partnership and Community Manager at Kinsta with 20+ years of web experience. He works with agencies, educators, and open-source contributors to help people build better WordPress sites. Connect with him on LinkedIn.
